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Enregistrement W1976038972 · doi:10.4018/ijcicg.2014070102

Continuous Line Drawings and Designs

2014· article· en· W1976038972 sur OpenAlex
Hua Li, David Mould

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Creative Interfaces and Computer Graphics · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAdvanced Vision and Imaging
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceTracingBoundary (topology)Tree (set theory)Process (computing)Artificial intelligenceComputer visionKey (lock)Path (computing)Line (geometry)StereoscopyScratchBoundary lineFunction (biology)PixelTree traversalLine segmentTree structureAlgorithmGeometryMathematicsBinary tree

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Continuous Line Drawing (CLD) is a drawing style where a picture consists of a single closed non-intersecting line. This paper presents an automatic algorithm for constructing CLDs, with tone and structural information obtained from input images. The connectivity of the line is maintained through a tree generated by path finding with consideration of the key features for a given image. A branching tree structure is grown incrementally by selecting pixels by a cost function, relating to both the tone map and an importance map. After labeling each branch, an artificial wall is then constructed through a two-stage labeling propagation process to produce a single boundary, interpreted as the final CLD. The presented CLD method is effective and automatic, and provides some opportunities for variations. The paper also shows how to design CLDs from scratch using three steps: building base structures, forming shapes by thickening, and extracting CLDs by tracing the boundary of the shapes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,858
Score d'incertitude au seuil0,411

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,288
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle