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Enregistrement W1976047708 · doi:10.1086/596042

Impact of a Mandatory Infection Control Education Program on Nosocomial Acquisition of Methicillin-Resistant<i>Staphylococcus aureus</i>

2009· article· en· W1976047708 sur OpenAlexaffabout
Todd C. Lee, Christine Moore, Janet Raboud, Matthew Muller, Karen Green, Agnes Tong, Jastej Dhaliwal, Allison McGeer

Notice bibliographique

RevueInfection Control and Hospital Epidemiology · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInfection Control in Healthcare
Établissements canadiensUniversity Health NetworkMount Sinai HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesUniversity of Chicago
Mots-clésMedicineOutbreakInfection controlMethicillin-resistant Staphylococcus aureusEmergency medicineStaphylococcus aureusTransmission (telecommunications)PediatricsIntensive care medicineVirology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To assess the impact of an institution-wide infection control education program on the rate of transmission of methicillin-resistant Staphylococcus aureus (MRSA). DESIGN: Before-and-after study. SETTING: A 472-bed, urban, university-affiliated hospital.Intervention. During the period March-May 2004, all hospital staff completed a mandatory infection control education program, including the receipt of hospital-specific MRSA data and case-based practice with additional precautions. OUTCOME MEASURE: The rate of nosocomial MRSA acquisition was calculated as the number of cases of nosocomial MRSA acquisition per 100 days that a person with MRSA colonization or infection detected at admission is present in the hospital ("admission MRSA" exposure-days) for 3 time periods: June 2002-February 2003 (before the Toronto outbreak of severe acute respiratory syndrome [SARS]), June 2003-February 2004 (after the outbreak of SARS), and June 2004-February 2005 (after education). A case of nosocomial acquisition of MRSA colonization or infection represented a patient first identified as colonized or infected more than 72 hours after admission or at admission after a previous hospitalization. RESULTS: The rate of nosocomial acquisition of MRSA colonization or infection was 8.8 cases per 100 admission MRSA exposure-days for the period before SARS, 3.8 cases per 100 admission MRSA exposure-days for the period after SARS (P<.001 for before SARS vs after SARS), and 1.9 cases per 100 admission MRSA exposure-days for the period after education (P=.02 for after education vs before education). The volume of alcohol-based handrub purchased was apparently stable, with 4,010 L during fiscal year 2003-2004 (April 2003-March 2004) compared with 3,780 L during fiscal year 2004-2005. The observed rate of compliance with hand washing did not change significantly (40.9% during education vs 44.2% after education; P=.23). The total number of patients screened for MRSA colonization was not different in the 3 periods. CONCLUSIONS: The rate of nosocomial acquisition of MRSA colonization or infection decreased after SARS and was further reduced in association with a hospital-wide education program.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,013

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,371
Écart entre enseignants0,350 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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