The Use and Effectiveness of Temozolomide in Children with Central Nervous System Tumours: A Survey from the Canadian Paediatric Brain Tumour Consortium
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To describe the use of temozolomide (tmz) in Canadian children treated for brain tumours and to evaluate survival and predictors of survival for children treated with this agent. METHODS: A survey was conducted within the Canadian Paediatric Brain Tumour Consortium (cpbtc), a group of tertiary care centres in pediatric neuro-oncology (n = 16) in Canada that are involved in the treatment of children with central nervous system tumours. RESULTS: In 10 of the 16 participating pediatric oncology centres of the cpbtc, 137 children with brain tumours were treated with tmz between January 2000 and March 2006. Although 33% of the children were enrolled into a clinical trial, 67% were treated outside open studies. Most patients (72%) received tmz treatment on recurrence of their brain tumour (first or subsequent). The most commonly administered regimen was single-agent tmz 150-200 mg/m(2) administered on 5 consecutive days every 28 days. The median duration of tmz treatment was 141 days (range: 4-1102 days). Response data were provided for 127 of the 137 patients, of whom 6 showed a complete response. Sixteen patients experienced a minor or partial response, 53 had stable disease, and 52 had progressive disease. Of 32 patients alive at last follow-up, 19 had a diagnosis of low-grade glioma. CONCLUSIONS: Temozolomide is used in a variety of pediatric brain tumours, often at the time of recurrence. The lack of insight into clear indications for this agent in pediatric brain tumours-used either alone or in combination therapy-may be a result of suboptimal design of phase i and ii studies and a lack of phase iii trials in the pediatric brain tumour population.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».