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Enregistrement W1976399547 · doi:10.5770/cgj.16.81

Canadian Academy of Geriatric Psychiatry Survey of Brief Cognitive Screening Instruments

2013· article· en· W1976399547 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueCanadian Geriatrics Journal · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensCentre for Addiction and Mental HealthUniversity of TorontoUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesCentre for Addiction and Mental Health
Mots-clésMedicineGeriatric psychiatryPsychiatryCognitive impairmentFamily medicineGerontologyCognition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The use of brief cognitive screening instruments is essential in the assessment of dementia. The purpose of this study is to determine the frequency of use and perceived characteristics of cognitive screening instruments among Canadian psychogeriatric clinicians. METHODS: Members of the Canadian Academy of Geriatric Psychiatry (CAGP) and attendees to the 2010 Annual Scientific Meeting were asked to complete a computerized survey. This survey assessed the perceived characteristics and frequency of use of 14 instruments. RESULTS: The survey had a 55% response rate, with a total of 155 respondents. The most commonly used instruments are the Clock Drawing Test (CDT), Mini-Mental State Exam (MMSE), Montreal Cognitive Assessment (MoCA), and Delayed Word Recall. Effectiveness, ease of administration, and speed of administration were the perceived characteristics of instruments most correlated with frequency of use. CONCLUSIONS: Consistent with previous surveys, a small number of cognitive screening instruments are used by the majority of clinicians. Use of the CDT and the MMSE were comparable. To our knowledge, this is the first survey demonstrating that the MMSE is not the most commonly used tool, and other, newer instruments like the MoCA, are gaining prominence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,340
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle