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Enregistrement W1976445502 · doi:10.1109/wimob.2010.5645044

Scheduling and resource allocation for multiclass services in LTE uplink systems

2010· article· en· W1976445502 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced Wireless Network Optimization
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuality of serviceComputer scienceTelecommunications linkScheduling (production processes)Computer networkResource allocationDistributed computingLimitingMathematical optimizationEngineeringMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We propose two scheduling and resource allocation schemes that deal with Quality of Service (QoS) requirements in Uplink Long Term Evolution (LTE) systems. QoS for a multiclass system has been seldom taken into account in previous resource allocation algorithms for LTE uplink. In one of the new algorithms, we investigate the possibility of assigning more than one resource block and its consequences on satisfying stringent QoS requirements in the context of heavy traffic, either in terms of end-to-end delays or of minimum rates. System capacity and the number of effectively served requests are used as performance metrics. Numerical results show that it is possible to manage a multiclass scheme while satisfying the QoS constraints of all requests. Allowing the assignment of more than one resource block per request did not appear to be a meaningful advantage. Indeed, it is only useful when there is a heavy traffic, and some of the requests have stringent QoS requirements. But then, satisfying those requests can only be done at the expense of reducing the overall system capacity and of limiting the number of users who can be served.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,525
Score d'incertitude au seuil0,308

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,208
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations40
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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