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Enregistrement W1976917400 · doi:10.1002/esp.1457

Form roughness and the absence of secondary flow in a large confluence–diffluence, Rio Paraná, Argentina

2006· article· en· W1976917400 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEarth Surface Processes and Landforms · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueHydrology and Sediment Transport Processes
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y TécnicasNatural Environment Research CouncilSight Research UKLeverhulme Trust
Mots-clésConfluenceGeologyFlow (mathematics)Channel (broadcasting)GeomorphologyHydrology (agriculture)SedimentologyBeach morphodynamicsSediment transportSedimentGeometryGeotechnical engineeringTelecommunications

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Confluence–diffluence units are key elements within many river networks, having a major impact upon the routing of flow and sediment, and hence upon channel change. Although much progress has been made in understanding river confluences, and increasing attention is being paid to bifurcations and the important role of bifurcation asymmetry, most studies have been conducted in laboratory flumes or within small rivers with width:depth (aspect) ratios less than 50. This paper presents results of a field‐based study that details the bed morphology and 3D flow structure within a very large confluence–diffluence in the Río Paraná, Argentina, with a width:depth ratio of approximately 200. Flow within the confluence–diffluence is dominated largely by the bed roughness, in the form of sand dunes; coherent, channel‐scale, secondary flow cells, that have been identified as important aspects of the flow field within smaller channels, and assumed to be present within large rivers, are generally absent in this reach. This finding has profound implications for flow mixing rates, sediment transport rates and pathways, and thus the interpretation of confluence–diffluence morphology and sedimentology. Copyright © 2006 John Wiley & Sons, Ltd.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,025
Score d'incertitude au seuil0,442

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,004
Tête enseignante GPT0,190
Écart entre enseignants0,186 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle