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Enregistrement W1977241714 · doi:10.5539/jas.v4n7p121

Initial Growth of Peanut Cultivars at Presence of Different Sugarcane Straw Quantities

2012· article· en· W1977241714 sur OpenAlex
Micheli Satomi Yamauti, Arthur Arrobas Martins Barroso, Paulo Roberto Fidelis Giancotti, Pedro Luís da Costa Aguiar Alves

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJournal of Agricultural Science · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiquePeanut Plant Research Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCultivarStrawSowingMathematicsCompletely randomized designHorticultureFactorial experimentAgronomyBiologyStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This work was carried out to evaluate the effect of sugarcane straw on plants emergence and some characteristics of initial growth of peanut plants in boxes with soil as substrate. The treatments constituted by straw quantities of: 0, 4, 8, 12, 16 and 20 t ha-1 and the five cultivars tested were IAC 213, IAC 503, IAC 505, IAC 886 and IAC Tatu ST. The experiment was arranged in a completely randomized design, in a factorial arrangement of 6 x 5 with four replications. At 30 days after sowing were evaluated chlorophyll content, height, emergence of plants, number of leaves, total foliar area, foliar area per plant, leaf, stem, aerial part total and per plant dry mass. Data obtained were submitted to F in variance analysis test and means were compared with Tukey at p>0.05. The same data were padronized and analyzed by hierarchical cluster analysis utilizing as the similarity coefficient the simple Euclidian distance and as linkage method the Ward Method. The straw did not affect the cultivars growth studied and the straight cultivar IAC Tatu ST had the major initial growth if compared to the other.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,659
Score d'incertitude au seuil0,355

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle