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Enregistrement W1977294069 · doi:10.5732/cjc.011.10129

Molecular genetics of ependymoma

2011· review· en· W1977294069 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueChinese Journal of Cancer · 2011
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlioma Diagnosis and Treatment
Établissements canadiensUniversity of TorontoSickKids FoundationHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEpendymomaBiologyCarcinogenesisDiseaseBioinformaticsTranscriptomeComputational biologyGeneticsCancerPathologyMedicineGeneGene expression

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Brain tumors are the leading cause of cancer death in children, with ependymoma being the third most common and posing a significant clinical burden. Its mechanism of pathogenesis, reliable prognostic indicators, and effective treatments other than surgical resection have all remained elusive. Until recently, ependymoma research was hindered by the small number of tumors available for study, low resolution of cytogenetic techniques, and lack of cell lines and animal models. Ependymoma heterogeneity, which manifests as variations in tumor location, patient age, histological grade, and clinical behavior, together with the observation of a balanced genomic profile in up to 50% of cases, presents additional challenges in understanding the development and progression of this disease. Despite these difficulties, we have made significant headway in the past decade in identifying the genetic alterations and pathways involved in ependymoma tumorigenesis through collaborative efforts and the application of microarray-based genetic (copy number) and transcriptome profiling platforms. Genetic characterization of ependymoma unraveled distinct mRNA-defined subclasses and led to the identification of radial glial cells as its cell type of origin. This review summarizes our current knowledge in the molecular genetics of ependymoma and proposes future research directions necessary to further advance this field.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,988
Score d'incertitude au seuil0,624

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,389
Écart entre enseignants0,348 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle