MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1977316701 · doi:10.1519/jsc.0b013e3182281c87

The Effect of Training at the Same Time of Day and Tapering Period on the Diurnal Variation of Short Exercise Performances

2011· article· en· W1977316701 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Strength and Conditioning Research · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMorningEveningTaperingMedicineWingate testDiurnal temperature variationTime of dayVertical jumpPhysical therapyJumpCircadian rhythmAnimal scienceAnaerobic exerciseInternal medicineBiologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this investigation was to assess the effects of training and tapering at the same time of the day on the diurnal variations of short exercise performances. Thirty-one physically active men underwent 12 weeks of lower-extremity resistance training and 2 weeks of tapering. These subjects were matched and randomly assigned to a morning training group (MTG, training times 0700-0800 hours, n = 10), an evening training group (ETG, training times 1700-1800 hours, n = 11), and a control group (CG, completed all tests but did not train, n = 10). Muscular strength and power testing was conducted before (T0) and after 12 weeks of training (T1) and after 2 weeks of tapering (T2) in the morning (0700-0800 hours) and in the evening (1700-1800 hours). All morning and evening tests were performed in separate sessions (minimum interval = 36 hours) in a randomized design. In T0, the oral temperature and performances during the Wingate, vertical jump (squat jump and countermovement jump), and maximal voluntary contraction tests were higher in the evening than in the morning for all the groups. In T1, these diurnal variations were blunted in the MTG and persisted in the ETG and CG. In T2, the 2 weeks of tapering resulted in further time of day-specific adaptations and increases in short-term maximal performances. However, there was no significant difference in the relative increase between the MTG and the ETG after both training and tapering. From a practical point of view, if the time of competition is known, training and tapering sessions before a major competition must be conducted at the same time of the day at which one's critical performance is programmed. Moreover, if the time of the competition is not known, a tapering phase after resistance training program could be performed at any time of the day with the same benefit.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,484
Score d'incertitude au seuil0,453

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle