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Enregistrement W1977764034 · doi:10.1177/0959354302012002628

The Dialogical Brain

2002· article· en· W1977764034 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueTheory & Psychology · 2002
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSocial Representations and Identity
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDialogical selfPsychologyCognitive psychologyOrbitofrontal cortexPerceptionAction (physics)SubjectivityAnterior cingulate cortexPrecuneusPremotor cortexNeuroscienceCognitive scienceSocial psychologyCognitionPrefrontal cortexEpistemology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Using theory and data from emotional neurobiology, I suggest a neurally realistic model of the dialogical self. The model is premised on Hermans' idea of voicing and its implications for motivation, action and subjectivity. Because states of motivated attention unify brain activity, coexisting I-positions are as problematic for neuroscience as they are for psychology. To overcome this problem, I postulate an internal monologue in which the familiar I-position is subserved by an attentional system in the orbitofrontal cortex, linked with nearby affective and premotor areas. This internal monologue is fueled by gist-like perceptual expectancies of an-other's response, and it perpetuates and adjusts itself by updating these expectancies. A second I-position may be underpinned by an attentional system in the anterior cingulate cortex and its connections. These two attentional systems are partly independent, and they compete for control based on changes in emotional content and intensity. Thus, switching activation between them may account for semi-autonomous, but not coexisting, I-positions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,747
Score d'incertitude au seuil0,993

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0190,008

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,065
Tête enseignante GPT0,412
Écart entre enseignants0,347 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle