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Enregistrement W1977913306 · doi:10.1177/1073191113514107

Multirater Reliability of the Historical, Clinical, and Risk Management-20

2013· article· en· W1977913306 sur OpenAlexaffabout
Stephanie R. Penney, Robert McMaster, Treena Wilkie

Notice bibliographique

RevueAssessment · 2013
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychopathy, Forensic Psychiatry, Sexual Offending
Établissements canadiensUniversity of TorontoCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeneralizability theoryInter-rater reliabilityPsychologyReliability (semiconductor)Risk assessmentRisk managementScale (ratio)Clinical psychologyVariance (accounting)Applied psychologyRating scaleDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The assessment and management of risk for future violence is a core requirement of mental health professionals in many settings. Despite an increasing need for violence risk assessments across diverse contexts, little is known regarding the ecological validity of many widely used risk assessment schemes or the level of reliability with which actual practicing clinicians score these instruments. The current study investigated the interrater reliability of the Historical, Clinical, and Risk Management-20 (HCR-20), a widely used structured professional tool to assess violence risk, among 21 practicing clinicians in a forensic psychiatric program in Ontario, Canada. Results suggest that clinicians with varying professional training backgrounds and experience were able to rate the HCR-20 with good to excellent levels of reliability across three patients who varied in risk level. Consistent with studies investigating rater reliability for research purposes, we found that the risk management scale of the HCR-20 was the most challenging for clinicians to rate reliably. Importantly, results from generalizability theory analyses revealed that less than 3% of the variance in HCR-20 total scores and summary risk ratings is attributable to rater effects, whereas the majority of variance is attributable to differences among patients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,251
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,360
Écart entre enseignants0,330 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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