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Enregistrement W1978073364 · doi:10.1039/c4ra08802f

Fe(<scp>ii</scp>)<sub>(aq)</sub>uptake of Mg(<scp>ii</scp>)–Al(<scp>iii</scp>)/Fe(<scp>iii</scp>)–SO<sub>4</sub>/CO<sub>3</sub>HTLCs under alkaline conditions: adsorption and solid state transformation mechanisms

2014· article· en· W1978073364 sur OpenAlexaff
Mario A. Goméz, M. Jim Hendry, Samir Elouatik, Joseph Essilfie-Dughan, Susanta Paikaray

Notice bibliographique

RevueRSC Advances · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueLayered Double Hydroxides Synthesis and Applications
Établissements canadiensUniversité de MontréalUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChemistryNuclear chemistryAnalytical Chemistry (journal)Chromatography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abiotic reduction of Mg( <sc>ii</sc> )–Al( <sc>iii</sc> )/Fe( <sc>iii</sc> )–SO <sub>4</sub> /CO <sub>3</sub> hydrotalcites (HTLCs) was investigated under three anoxic abiotic reaction conditions: (1) a target pH of 8 and 10 mM Fe( <sc>ii</sc> ) <sub>(aq)</sub> , (2) a target pH of 8 and 0.5 mM Fe( <sc>ii</sc> ) <sub>(aq)</sub> , and (3) a target pH of 10 and 0.5 mM Fe( <sc>ii</sc> ) <sub>(aq)</sub> .

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,072
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0010,005
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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