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Enregistrement W1978138883 · doi:10.2478/bhk-2013-0001

Drug use in Ghana: knowledge, perceptions, and attitudes in a small group of elite student sportspersons

2013· article· en· W1978138883 sur OpenAlexfundno aff
Ato Ampomah Brown, Kingsley Kwadwo Asare Pereko, Sebastian Eliason

Notice bibliographique

RevueBiomedical Human Kinetics · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDoping in Sports
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorWorld Anti-Doping Agency
Mots-clésAthletesDrug educationElitePsychological interventionAgency (philosophy)MedicineCannabisPerceptionPsychologySocial psychologyMedical educationPsychiatrySubstance abusePolitical scienceSocial scienceSociologyLawPhysical therapy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Summary Study aim: This study assessed the level of knowledge, perceptions, and attitudes of tertiary student athletes on doping issues. Emphasis was placed on the knowledge of substances found on the prohibited list of the World Anti- Doping Agency (WADA) as well as the potential effects and side effects of the drugs when consumed. Material and methods: The study was conducted in elite tertiary student sportspersons who had qualified in their various disciplines to represent Ghana at the 2011 World University Games in Shenzhen, China. Results: The study found that these sportspersons had significantly higher levels of knowledge of socially abused drugs that also appeared on the WADA prohibited list, such as cocaine (90.9%, p<0.01), heroine (90.9%, p<0.01), cannabis (87.9%, p<0.01) and steroids (72.7%, p<0.05), as compared to drugs that are not socially abused. There was also a large gap in knowledge among respondents with regard to specific knowledge about the possible effects and side effects of banned substance. Of these sportspersons, 30% had received some form of education on doping agents; however, there was no significant statistical difference in knowledge between respondents that had received some form of education and those that had not. Conclusions: The findings of this study suggest that sporting authorities would have to intensify their efforts to provide tertiary school athletes with credible and up-to-date information on doping issues. These interventions may also need to be extended to the wider sporting populace.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,016

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,338
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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