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Enregistrement W1978425083 · doi:10.1076/jcen.24.2.221.993

Executive Functions in the Evaluation of Accident Risk of Older Drivers

2002· article· en· W1978425083 sur OpenAlexaff
Geneviève Daigneault, Pierre Joly, Jean-Yves Frigon

Notice bibliographique

RevueJournal of Clinical and Experimental Neuropsychology · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOlder Adults Driving Studies
Établissements canadiensCegep de Saint Hyacinthe
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyCognitionNeuropsychologyExecutive functionsPopulationCompetence (human resources)Poison controlHuman factors and ergonomicsInjury preventionCrashSocial psychologyPsychiatryDemographyMedicineMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The main objective of these studies was to analyse the difference in driving attitude and aptitude, between two groups of elderly male drivers (65 years or more), one being accident-free and the second having three accidents or more in the last 5 years. The first study compared the driving habits of 90 older accident-free drivers with 90 drivers having a history of accidents. The second study, on a subgroup of 60 of the original 180 subjects (30 accident-free and 30 having accidents), compared cognitive function, with particular emphasis on executive functions as measured by neuropsychological tests, and attitude and self-reported driving behaviour. The results show that elderly drivers having a history of accidents, compared to the control group: (1) have poorer performance on the four cognitive measurements of executive functions; (2) report to have more prudent behaviour on the road (e.g., reducing their speed); and (3) have the intention to adopt less risky driving behaviour. This study suggests that a subgroup of the older driver population has cognitive problems and driving disabilities that cannot be compensated by apparently more careful behaviour on the road. The results confirm the importance of proper assessment of cognitive processes and underscore the potential of measuring executive functions for the evaluation of driving competence of elderly persons.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,004

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,216
Tête enseignante GPT0,537
Écart entre enseignants0,322 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations223
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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