Changes in Voluntary Activation Assessed by Transcranial Magnetic Stimulation during Prolonged Cycling Exercise
Notice bibliographique
Résumé
Maximal central motor drive is known to decrease during prolonged exercise although it remains to be determined whether a supraspinal deficit exists, and if so, when it appears. The purpose of this study was to evaluate corticospinal excitability and muscle voluntary activation before, during and after a 4-h cycling exercise. Ten healthy subjects performed three 80-min bouts on an ergocycle at 45% of their maximal aerobic power. Before exercise and immediately after each bout, neuromuscular function was evaluated in the quadriceps femoris muscles under isometric conditions. Transcranial magnetic stimulation was used to assess voluntary activation at the cortical level (VATMS), corticospinal excitability via motor-evoked potential (MEP) and intracortical inhibition by cortical silent period (CSP). Electrical stimulation of the femoral nerve was used to measure voluntary activation at the peripheral level (VAFNES) and muscle contractile properties. Maximal voluntary force was significantly reduced after the first bout (13 ± 9%, P<0.01) and was further decreased (25 ± 11%, P<0.001) at the end of exercise. CSP remained unchanged throughout the protocol. Rectus femoris and vastus lateralis but not vastus medialis MEP normalized to maximal M-wave amplitude significantly increased during cycling. Finally, significant decreases in both VATMS and VAFNES (∼ 8%, P<0.05 and ∼ 14%, P<0.001 post-exercise, respectively) were observed. In conclusion, reductions in VAFNES after a prolonged cycling exercise are partly explained by a deficit at the cortical level accompanied by increased corticospinal excitability and unchanged intracortical inhibition. When comparing the present results with the literature, this study highlights that changes at the cortical and/or motoneuronal levels depend not only on the type of exercise (single-joint vs. whole-body) but also on exercise intensity and/or duration.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».