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Enregistrement W1978801220 · doi:10.3138/ptc.2013-63

Incorporating Research Technology into the Clinical Assessment of Balance and Mobility: Perspectives of Physiotherapists and People with Stroke

2015· article· en· W1978801220 sur OpenAlexafffundvenue
Patricia Pak, Hina Jawed, Christina Tirone, Bethany Maegan Lamb, Cheryl Cott, Karen Brunton, Avril Mansfield, Elizabeth L. Inness

Notice bibliographique

RevuePhysiotherapy Canada · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueStroke Rehabilitation and Recovery
Établissements canadiensHeart and Stroke FoundationSunnybrook Health Science CentreToronto Rehabilitation InstituteUniversity of TorontoUniversity Health Network
Organismes subventionnairesToronto Rehabilitation InstituteCanadian Institutes of Health ResearchOntario Innovation Trust
Mots-clésFocus groupQualitative researchMedicineBalance (ability)RehabilitationPhysical therapyGrounded theoryPsychologyNursingPhysical medicine and rehabilitationSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: To describe the perspectives of people with stroke and their physiotherapists on the use of biomechanics technology to assess balance and mobility. METHODS: This qualitative study used semi-structured interviews with patients with stroke and a focus group with their physiotherapists. Coding of interview and focus-group data used a line-by-line inductive approach, with qualitative software to develop codes into themes. RESULTS: The quantitative data from the assessment were seen as beneficial to providing patients with insight into balance and mobility problems. Physiotherapists found that the assessment confirmed clinical reasoning and aided in precise evaluation of progress but expressed mixed opinions as to whether treatment choice was influenced. Patients would have liked more communication regarding the purpose of the assessment. Patients also stated that trust in their physiotherapists helped them overcome anxieties and that confidence was gained through exposure to more challenging balance assessments. Physiotherapists advocated for the use of a harness system to safely incorporate reactive balance control assessment and training into practice. CONCLUSION: Both patients and therapists saw value in the quantitative data provided by the assessment. Regardless of the technology used, patients value a strong physiotherapist-patient relationship. Ongoing collaboration between clinicians and researchers should guide the evolution of technology into clinically useful tools.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,049
Score d'incertitude au seuil0,912

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,405
Écart entre enseignants0,378 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2015
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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