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Enregistrement W1979084951 · doi:10.3151/jact.10.31

Microwave Absorption Characteristics of a Carbon-Containing Electrically Conductive Concrete in a Multimode Cavity

2012· article· en· W1979084951 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Advanced Concrete Technology · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueSmart Materials for Construction
Établissements canadiensSt. Clair CollegeQueen's University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésPortland cementMaterials scienceComposite materialElectrical conductorCementAbsorption (acoustics)MicrowaveMulti-mode optical fiberElectrical resistivity and conductivityOpticsOptical fiber

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The microwave absorption characteristics of both powdered and rectangular blocks of an electrically conductive concrete were measured and compared to a normal Portland cement concrete in a multimode cavity. The variables investigated were: irradiation time, sample mass and incident power for the powdered samples and sample orientation, water additions and multiple irradiations for the block samples. The results were quantified in terms of the microwave absorption efficiency (ηa). The absorption efficiency of the electrically conductive concrete was significantly higher than the Portland cement control concrete. For both of the concretes, hot spot formation occurred in the vicinity of the corner of the block. For the electrically conductive concrete this phenomenon took place close to the surface and resulted in combustion of the carbon and disintegration of the concrete. For the normal Portland cement concrete, the hot spot formed below the surface where fracturing, degradation and melting occurred.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,673

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,231
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle