ICF-based functional components and contextual factors as correlates of perceived quality of life for youth with chronic conditions
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: To explore International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF)-based functional components and contextual factors associated with perceived quality of life (QOL) for youth with chronic conditions from the perspective of youth and parents. METHOD: Baseline data were obtained from a longitudinal study examining predictors of changes in perceived QOL for youth with chronic conditions. 439 youth aged 11-17 (and one of their parents) completed a questionnaire. Standardized tools were used to measure youth functioning, contextual factors and perceived QOL. Multivariate linear regression analyses, controlling for socio-demographic and health information, were conducted to explore correlations among youth functioning/contextual factors and youth and parent perceptions of youth QOL. RESULTS: Significant (p ≤ 0.05) negative correlates with both youth and parent perceptions of youth QOL included pain/other physical symptoms and emotional symptoms. Significant factors positively correlated with youth and parent perceptions of youth QOL included school productivity and spirituality. Other significant positive correlates of youth perspectives were family social support and school belongingness/safety. Family functioning was positively correlated, and youth social anxiety and environmental barriers were negatively correlated, with parent perceptions of youth QOL. CONCLUSIONS: This study provides preliminary evidence of factors upon which services aimed at improving perceived QOL of youth with chronic conditions could be based. IMPLICATIONS FOR REHABILITATION: This study supports the utility of clinicians assessing the QOL of youth with chronic conditions in terms of youths' and their families' perspectives. This is the first study to identify key factors that impact perceived QOL at one point in time across a group of youth with chronic conditions, offering clinicians a main starting-point for considering youths' strengths and needs and the supportiveness of the environment. Findings suggest youth and families would benefit from the availability of services that encompass the full scope of the ICF.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».