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Enregistrement W1979158619 · doi:10.1353/cja.2005.0074

Comparison of Provincial and Territorial Legislation Governing Substitute Consent for Research

2005· article· en· W1979158619 sur OpenAlexaffabout
Gina Bravo, Michaël Gagnon, Sheila Wildeman, David T. Marshall, Mariane Pâquet, Marie‐France Dubois

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueElder Abuse and Neglect
Établissements canadiensOttawa Heart InstituteDalhousie UniversityHealth and Social Services Centre University Institute of Geriatrics of SherbrookeUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLegislationCLARITYStatutory lawDirectiveOrder (exchange)Consistency (knowledge bases)Government (linguistics)LawPolitical scienceUnderpinningJudicial opinionDiscretionDecision makerPublic administrationLaw and economicsBusinessSociologyEconomicsEngineeringManagement science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In Canada, provincial and territorial laws address circumstances in which a substitute decision-maker may be appointed for an adult deemed legally incapable of making decisions in one or more areas of life. We searched for provincial and territorial laws that explicitly address substitute decision-making about research participation, and found significant differences among Canadian jurisdictions. In some provinces and territories there is no direct statutory guidance on the issue. Differences among jurisdictions that address substitute decision-making about research in legislation include whether judicial intervention is required to authorize the substitute decision-maker, whether any advance directive in place must explicitly authorize the decision about research in order for a proxy to consent, and how risk and benefit thresholds beyond which substitute consent to research is prohibited are articulated. It is imperative that government, researchers, and the Canadian public revisit the principles underpinning substitute decision-making about research in light of national and international norms, in order to lend clarity and consistency to this area of law and research practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,896
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,069
Tête enseignante GPT0,356
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2005
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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