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Relationship of psychosis to aggression, apathy and function in dementia

2001· article· en· W1979197214 sur OpenAlexaff
Mark Rapoport, Robert van Reekum, Morris Freedman, David L. Streiner, Martine Simard, Diana E. Clarke, Tammy Cohen, David Conn

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Geriatric Psychiatry · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensBaycrest HospitalUniversity of TorontoSunnybrook Health Science CentreUniversity Health NetworkHealth Sciences Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésApathyAggressionPsychosisDementiaPsychologyPsychiatryClinical psychologyMedicineCognitionDiseaseInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Psychosis has been associated with aggression in dementia, but the nature of this relationship has been unclear. There has been very little research into the relations between apathy and functional status to psychosis in dementia. The purpose of this study is to investigate the relationship between psychosis and aggression, apathy, and functional status in outpatients with dementia. METHODS: The presence of psychosis was assessed by clinical interview and two scales: the Neuropsychiatric Inventory and the Columbia University Scale for Psychopathology in Alzheimer's Disease. The maximum likelihood estimation technique was used to determine the best estimate of the presence of psychosis. Aggression, apathy, and functional status (activities of daily living: ADLs) were measured using structured instruments. RESULTS: Sixty-one subjects were included. The CUSPAD and NPI provided low false positive and negative rates. ANCOVA analyses showed that psychosis was significantly associated with aggression, even when controlling for apathy, depression, and ADLs. Psychosis was related to apathy only when depression was controlled for. Hallucinations were related to impaired basic ADLs, even when depression and apathy were controlled for. CONCLUSIONS: Relationships were found between psychotic symptoms in dementia and aggression as well as apathy and impaired functional status. These relationships suggest pathophysiologic mechanisms and have possible treatment implications.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,023
Score d'incertitude au seuil0,254

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,317
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations72
Publié2001
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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