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Enregistrement W1979205113 · doi:10.1037/a0029729

Perceived discrimination, group identification, and life satisfaction among multiracial people: A test of the rejection-identification model.

2012· article· en· W1979205113 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueCultural Diversity & Ethnic Minority Psychology · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial and Intergroup Psychology
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaCanada Foundation for Innovation
Mots-clésPsychologySocial psychologyIdentification (biology)SolidarityLife satisfactionPerceptionIdentity (music)Test (biology)Ethnic groupSocial identity theorySocial groupSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Like other racial minority groups, multiracial people face discrimination as a function of their racial identity, and this discrimination represents a threat to psychological well-being. Following the Rejection-Identification Model (RIM; Branscombe, Schmitt, & Harvey, 1999), we argue that perceived discrimination will encourage multiracial people to identify more strongly with other multiracials, and that multiracial identification, in turn, fosters psychological well-being. Thus, multiracial identification is conceptualized as a coping response that reduces the overall costs of discrimination on well-being. This study is the first to test the RIM in a sample of multiracial people. Multiracial participants' perceptions of discrimination were negatively related to life satisfaction. Consistent with the RIM, perceived discrimination was positively related to three aspects of multiracial group identification: stereotyping the self as similar to other multiracial people, perceiving people within the multiracial category as more homogenous, and expressing solidarity with the multiracial category. Self-stereotyping was the only aspect of group identification that mediated a positive relationship between perceived discrimination and life satisfaction, suggesting that multiracial identification's protective properties rest in the fact that it provides an collective identity where one "fits."

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,104
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,360
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle