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Enregistrement W1979426291 · doi:10.1182/blood-2003-06-1794

Role of MTHFR genetic polymorphisms in the susceptibility to childhood acute lymphoblastic leukemia

2003· article· en· W1979426291 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueBlood · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueFolate and B Vitamins Research
Établissements canadiensCentre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMethylenetetrahydrofolate reductaseAcute lymphocytic leukemiaLymphoblastic LeukemiaMedicineGeneticsHematologic NeoplasmsLeukemiaImmunologyOncologyCancer researchBiologyInternal medicineGenotypeGeneCancer

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The central role of methylenetetrahydrofolate reductase (MTHFR) in the folate metabolism renders MTHFR gene polymorphisms (C677T and A1298C) potential modulators of a variety of disorders whose development depends on folate/homocysteine imbalance. Here, we provide additional evidence on the protective role of these polymorphisms in acute lymphoblastic leukemia (ALL), the most common pediatric cancer. A case-control study was conducted in 270 ALL patients and 300 healthy controls of French-Canadian origin. The TT677/AA1298 and CC677/CC1298 individuals were associated with reduced risk of ALL (crude odds ratio [OR] = 0.4; 95% confidence interval [CI], 0.2-0.9; and OR = 0.3; 95% CI, 0.1-0.6; respectively). Further stratification in patients born before and after January 1996 (approximate time of Health Canada recommendation for folic acid supplement in pregnancy) revealed that the protective effect of MTHFR variants is accentuated and present only in children born before 1996. Similar results were obtained when a transmission disequilibrium test was performed on a subset of children (n = 95) in a family-based study. This finding suggests gene-environment interaction and its role in the susceptibility to childhood ALL, which is consistent with previous findings associating either folate deficiency or MTHFR polymorphisms with risk of leukemia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,521
Score d'incertitude au seuil0,327

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,252
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle