Deterioration in Cognitive Function in Children With Benign Epilepsy of Childhood With Central Temporal Spikes Treated With Sulthiame
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The purpose of this study was to determine if reduction in spike frequency in children with benign epilepsy of childhood with centrotemporal spikes treated with sulthiame correlates with improved neuropsychologic function. Six untreated children (5 boys, 1 girl) with a mean (standard deviation) age of 9.1 years (1.5 years) underwent overnight ambulatory electroencephalograph recording and neuropsychologic evaluation at baseline and after 6 months of sulthiame monotherapy. The Reliable Change Index was used to determine whether a statistically reliable change in neuropsychologic function occurred. All children continued receiving sulthiame monotherapy (dose range, 8.0-9.3 mg/kg per day) for the study period without further seizures. Although spike frequency was reduced in all 6 children (3 showing a decrease to less than 10% of baseline), they all demonstrated significant deterioration in their reading ability, 5 had significant declines in general memory, and more than half had reduction in attention skills and mathematics ability. Although sulthiame was effective at seizure control and significantly reduced spike frequency in children, it was also associated with deterioration in cognitive function.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle