MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1979548185 · doi:10.2741/3414

Consciousness: physiological dependence on rapid memory access

2009· review· en· W1979548185 sur OpenAlex
Joshua Arthur

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFrontiers in bioscience · 2009
Typereview
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueSleep and Wakefulness Research
Établissements canadiensLondon Health Sciences CentreWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConsciousnessArousalReticular activating systemWakefulnessNeurosciencePsychologyCognitive scienceSensory systemMechanism (biology)Level of consciousnessCognitionSensory processingConsciousness DisordersCognitive psychologyReticular formationElectroencephalographyCentral nervous systemPhilosophyDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Consciousness develops from birth during the early months as the senses and other nervous system functions mature sufficiently to receive, process and store information. Among these is the ascending reticular activating (arousal) system in the brain stem that is responsible for wakefulness and was proposed by Penfield and Jasper more than 50 years ago as the "controlling mechanism for states of consciousness". This concept has remained the most advanced physiological interpretation of consciousness although recent developments offer greater insights into its nature. The ascending arousal system is the source of activation of the thalamocortical and cortical mechanisms for sensory input and facilitates the rapid matching of sensory input and the binding of memory during cognitive processing. Nonetheless, it is proposed that memory is the critical element through which our connection with the world exists without which, despite a fully functional arousal system, consciousness as we know it could not exist. Evidence is presented in support of this concept in addition to the physiological difficulties that must be resolved if consciousness is to be understood.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,991
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0050,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,166
Tête enseignante GPT0,400
Écart entre enseignants0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle