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Enregistrement W1979577379 · doi:10.1115/omae2013-10867

Human Factor Risk Assessment During Emergency Condition in Harsh Environment

2013· article· en· W1979577379 sur OpenAlexafffund
Mashrura Musharraf, Faisal Khan, Brian Veitch, Scott N. MacKinnon, Syed Imtiaz

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueRisk and Safety Analysis
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésHuman reliabilityRisk analysis (engineering)VaguenessComputer scienceBayesian networkHuman errorRisk assessmentReliability (semiconductor)Fuzzy logicRisk managementMachine learningArtificial intelligenceComputer securityBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper presents a quantitative approach to human factors risk analysis during emergency conditions on an offshore petroleum facility located in a harsh environment. Due to the lack of human factors data for emergency conditions, most of the available human factors risk assessment methodologies are based on expert judgment techniques. Expert judgment is a valuable technique, however, it suffers from vagueness, subjectivity and incompleteness due to a lack of supporting empirical evidence. These weaknesses are often not accounted for in conventional human factors risk assessment. The available approaches also suffer from the unrealistic assumption of independence of the human performance shaping (HPS) factors and actions. The focus of this paper is to address the issue of handling uncertainty associated with expert judgments and to account for the dependency among the HPS factors and actions. These outcomes are achieved by integrating Bayesian Networks with Fuzzy and Evidence theories to estimate human error probabilities during different phases of an emergency. To test the applicability of the approach, results are compared with an analytical approach. The study demonstrates that the proposed approach is effective in assessing human error probability, which in turn improves reliability and auditability of human factors risk assessment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,111
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1150,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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