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Enregistrement W1979639394 · doi:10.1558/imre.v14i2.201

Paying Attention

2011· article· en· W1979639394 sur OpenAlexaff
William Ramp

Notice bibliographique

RevueImplicit Religion · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueReligion and Society Interactions
Établissements canadiensUniversity of Lethbridge
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDisenchantmentSecularizationAtheismDemiseSecularismAestheticsOpposition (politics)VitalityIronySociologyScholarshipEpistemologyNarrativeScientismRelation (database)PhilosophyReligious studiesLawPolitical scienceTheology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

While the perennial vitality of religion, including “religious” aspects of supposedly secular phenomena, has cast doubt on the so-called “secularization thesis,” the demise of the “demise of religion” story may have been prematurely reported. In popular culture, the new atheism of Dawkins, Hitchens and Harris populates (in unintended irony) the “religion” shelves of bookshops. Though academic studies concerned with new manifestations of explicit or implicit religious life proliferate, they do not always or necessarily entail renewed respect for religion’s intrinsic claims. Scholarly fascination and disenchantment can go hand in hand. The books reviewed here all explore, from different angles, the fraught relations between ways of perceiving, thinking, telling or acting which could be called religious, and the intellectualizing drive of the scholarship which addresses them. In different ways, they beg the question how both religion and the study of religion relate to their cultural, historical and philosophical matrices, and in particular, how to understand the relation and opposition between forms of narrative appropriate to religion on one hand, and to science, history or philosophical psychology on the other.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,019
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,300
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,019
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0050,004
Communication savante0,0110,009
Science ouverte0,0030,008
Intégrité de la recherche0,0090,008
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,3000,173

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,345
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
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