MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1979762145 · doi:10.1061/(asce)ei.1943-5541.0000072

Prospects of Mind Maps for Better Visualization of Infrastructure Literature

2011· article· en· W1979762145 sur OpenAlex
Tarek Hegazy, Abdelbaset Ali, Mohamed Abdel-Monem

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Professional Issues in Engineering Education and Practice · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational Health and Safety Research
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesUniversity of Waterloo
Mots-clésViewpointsIdentification (biology)Computer scienceData scienceVisualizationDomain (mathematical analysis)Asset (computer security)Process (computing)Mind mapDomain knowledgeKnowledge managementInformation retrievalManagement scienceData miningArtificial intelligenceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Literature analysis is important for the identification of the state of existing knowledge and prevailing research gaps. Effective literature analysis, however, is a lengthy process and requires a large effort to consider the information from different viewpoints and to identify areas of cross benefits. This paper represents an approach to summarize the information related to the construction and infrastructure domains by using a category of visual tools referred to as mind maps. First, the capabilities of various knowledge mapping tools for graphically representing the hierarchical concepts (keywords) of a given domain of knowledge are discussed, and example mind maps are developed for the infrastructure asset management domain. Enhancements to mind maps are then proposed on the basis of an extensive literature analysis to visually show numerical scores of various publications associated with the concepts in the mind map. This facilitates the identification of the highly relevant and the most useful knowledge in the literature. Suggestions are then presented for the use of mind maps by publishers of large literature databases to facilitate better analysis and the visual access and retrieval of information from the literature.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,301
Score d'incertitude au seuil0,335

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,492
Écart entre enseignants0,447 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle