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Enregistrement W1979780738 · doi:10.1111/j.1365-2621.2004.tb13339.x

Shared Graduate Student Education by International Networking

2004· article· en· W1979780738 sur OpenAlexaff
Peter P. Purslow

Notice bibliographique

RevueJournal of Food Science · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueForest Management and Policy
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésResource (disambiguation)Work (physics)Subject (documents)Class (philosophy)Graduate studentsGraduate educationSociologyMathematics educationPolitical scienceLibrary scienceComputer sciencePedagogyEngineeringPsychologyMechanical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT: Provision of highly specialized and detailed courses essential for high‐caliber graduate student education often presents a problem of small but essential classes. There are many pitfalls, costs, and successes associated with this problem. For example, meat science is a relatively strong area of research and graduate education in the Nordic countries. Good‐quality Master's level education exists in all countries. The challenge comes in that, in some instances, the class sizes of Master's and PhD courses may be small (3 to 9) with challenges in resource management. Two solutions were considered with the Nordic Forestry, Veterinary and Agricultural Univ. (NOVA), a virtual organization, and the Nordic Network for Meat Science (NNMS). Several major barriers to implement a concerted Master's degree under NOVA related to the realities of resource management and costs. The resource implications effectively meant that the proposed sharing of courses within an existing subject area proved nonviable, although it was recognized that new Master's courses could be constructed on this model. A successful resolution to the problem focused specifically on teaching doctoral level courses. NNMS provides an electronic communication forum, training courses, and an annual workshop for approximately 60 workers in the field with an emphasis on graduate students. The annual workshops allow a relaxed forum where PhD students discuss their work with leaders in their area. NNMS conducts doctoral courses with a very high standard, utilizing both local research expertise of international standing and bringing in well‐known figures from the USA and Australia as guest teachers. Further funding has been successfully obtained against the promise of incorporating the Baltic States (Lithuania, Latvia, and Estonia) into the network.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,437
Score d'incertitude au seuil0,239

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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