Next-day chemotherapy scheduling: a multidisciplinary approach to solving workload issues in a tertiary oncology center
Notice bibliographique
Résumé
Introduction/background information. In 1998, increasing patient volumes and workloads related to ambulatory chemotherapy began to result in delays in the outpatient clinics, laboratory, pharmacy and the chemotherapy administration areas. The various departments that were being impacted met to review the situation and propose a solution. Program description. The team proposed that a next-day chemotherapy schedule be implemented, whereby patients would have their laboratory and physician appointment on one day and their chemotherapy administered on the next day. Originally, this was turned down by senior management, however, a year later the same issues resurfaced and the next-day chemotherapy scheduling was once again proposed and approval received to implement. Program implementation. A timetable was created and chemotherapy administration appointments were scheduled based on the available timeslots. The goal was to have the majority of patients scheduled for chemotherapy administration on the day following their appointment with the physician. Patients who would be exceptions to the next-day scheduling system were identified and education of staff and patients regarding the change was completed. Resistance from patients and staff was encountered and managed through continued education and reinforcement regarding the reasons for the change. Pharmacy issues/evaluation. Pharmacy conducted a follow-up timing study and the results supported that the timetable change was successful in improving pharmacy’s ability to prepare the chemotherapy for the patient’s appointment time. Pharmacy operational issues had to be worked through, however, overall the change was found to be positive. Conclusion. The implementation of a next-day chemotherapy administration schedule has resulted in improved efficiencies for pharmacy and nursing and a decrease in waiting times for patients to receive their chemotherapy.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».