Clinical Significance of Fever and Leukocytosis in Diagnosis of Acute Appendicitis in Children Who Visit Emergency Department With Abdominal Pain
Notice bibliographique
Résumé
Background: The use of fever in the diagnosis of appendicitis in pediatric patients is unproven. The purpose of this investigation was to determine the value of fever in the diagnosis of acute appendicitis in children presenting to the emergency department (ED) with acute abdominal pain. Methods: Medical records from January-December, 2009, were reviewed for children (age < 18 years) who presented to an ED of one medical center with abdominal pain. Data on initial body temperature, white blood cell count, left shift, and final diagnosis were analyzed. Results: Of 674 children, 119 had appendicitis. The prevalance of initial fever did not differ between those with and without appendicitis, but the prevalence of leukocytosis and left shift were higher in children diagnosed with appendicitis. Despite of stratification by age, leukocytosis, prevalence of fever was not differing. Conclusions: Fever does not help in diagnosing appendicitis in our patients. Leukocytosis and white cell left shifts are on the other hand more common in patients with appendicitis. More studies should follow to investigate their role in diagnosis of appendicitis in patients in emergency department. doi:10.4021/ijcp104e
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».