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Enregistrement W1980332398 · doi:10.1089/acm.2008.0521

Development of an International Questionnaire to Measure Use of Complementary and Alternative Medicine (I-CAM-Q)

2009· article· en· W1980332398 sur OpenAlexaff
Sara A. Quandt, Marja J. Verhoef, Thomas A. Arcury, George Lewith, Aslak Steinsbekk, Agnete E. Kristoffersen, Dietlind L. Wahner‐Roedler, Vinjar Fønnebø

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Alternative and Complementary Medicine · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueComplementary and Alternative Medicine Studies
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesNational Center for Complementary and Integrative HealthNational Institutes of HealthNorges ForskningsrådUniversitetet i Tromsø
Mots-clésRespondentModalitiesAlternative medicineMedicineFamily medicineHealth careMedical educationPsychologyPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: Existing studies on the use of complementary and alternative medicine (CAM) have produced diverse results regarding the types and prevalence of CAM use due, in part, to variations in the measurement of CAM modalities. A questionnaire that can be adapted for use in a variety of populations will improve CAM utilization measurement. The purposes of this article are to (1) articulate the need for such a common questionnaire; (2) describe the process of questionnaire development; (3) present a model questionnaire with core questions; and (4) suggest standard techniques for adapting the questionnaire to different languages and populations. METHODS: An international workshop sponsored by the National Research Center in Complementary and Alternative Medicine (NAFKAM) of the University of Tromsø, Norway, brought CAM researchers and practitioners together to design an international CAM questionnaire (I-CAM-Q). Existing questionnaires were critiqued, and working groups drafted content for a new questionnaire. A smaller working group completed, tested, and revised this self-administered questionnaire. RESULTS: The questionnaire that was developed contains four sections concerned with visits to health care providers, complementary treatments received from physicians, use of herbal medicine and dietary supplements, and self-help practices. A priori-specified practitioners, therapies, supplements, and practices are included, as well as places for researcher-specified and respondent-specified additions. Core questions are designed to elicit frequency of use, purpose (treatment of acute or chronic conditions, and health maintenance), and satisfaction. A penultimate version underwent pretesting with "think-aloud" techniques to identify problems related to meaning and format. The final questionnaire is presented, with suggestions for testing and translating. CONCLUSIONS: Once validated in English and non-English speaking populations, the I-CAM-Q will provide an opportunity for researchers to gather comparable data in studies conducted in different populations. Such data will increase knowledge about the epidemiology of CAM use and provide the foundation for evidence-based comparisons at an international level.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,021
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,032
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,021
Score d'incertitude au seuil0,113

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0210,032
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,129
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations244
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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