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Enregistrement W1980529999 · doi:10.1111/j.1467-9809.2003.00196.x

Christian Bodies: Dialectics of Sickness and Salvation Among the Maisin of Papua New Guinea

2003· article· en· W1980529999 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Religious History · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueReligion, Society, and Development
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCharismaChristianityMoralityDialecticSociologyIndigenousGender studiesNew guineaEthnographyIndividualismHistoryReligious studiesAestheticsEthnologyAnthropologyPolitical sciencePhilosophyEpistemologyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article examines the impact of a Charismatic youth fellowship movement among the Maisin people of Oro Province, Papua New Guinea, in the late 1990s. Drawing upon ethnographic and archival sources, I show that the response conforms to a pattern repeated periodically over a century of regional religious movements focused upon eradicating sorcery and promoting health. Over several generations, Maisin have experienced and interpreted Christianity in ways that at once confirm a basic belief in sorcery while prodding the faithful towards increasingly individualistic notions of morality and, thus, new collectivist responses to misfortunes like life‐threatening illnesses. Thus, while the main intent of religious movements among the Maisin has remained remarkably consistent, the underlying conception of the links between morality, sickness, and healing has shifted markedly over the years. The article thus demonstrates that Christianity in this Melanesian community has had both conservative and transformational effects upon everyday conceptions of morality, sickness, healing, and redemption. More generally, the article advocates moving the study of religious change in longer contacted regions of Melanesia from a dualistic model that opposes Western and indigenous cultures to one that examines the complex historical development of vernacular Christianity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,250
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle