MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1980771968 · doi:10.1080/13811110802100882

Suicidal Ideation among Canadian Youth: A Multivariate Analysis

2008· article· en· W1980771968 sur OpenAlexaffabout
Tracey Peter, Lance W. Roberts, Raluca Buzdugan

Notice bibliographique

RevueArchives of Suicide Research · 2008
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSuicide and Self-Harm Studies
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSuicidal ideationPsychologyDysfunctional familyClinical psychologySuicide preventionPoison controlAnxietySocial supportFeelingPopulationInjury preventionDevelopmental psychologyPsychiatryMedicineSocial psychologyMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A multivariate model was developed incorporating various socio-demographic, social-environmental, and social-psychological factors in an attempt to predict suicidal ideation among Canadian youth. The main research objective sought to determine what socially based factors elevate or reduce suicidal ideation within this population. Using data from the National Longitudinal Study of Children and Youth-Cycle 5 (2003), a cross-sectional sample of 1,032 was used to empirically identify various social determinants of suicidal ideation among youth between the ages of 12 and 15. Results reveal statistically significant correlations between suicide ideation and some lesser examined socially based measures. In particular, ability to communicate feelings, negative attachment to parents/guardians, taunting/bullying or abuse, and presence of deviant peers were significant predictors of suicidal ideation. As expected, depression/anxiety, gender, and age were also correlated with thoughts of suicide. Research findings should help foster a better understanding toward the social elements of suicide and provide insight into how suicide prevention strategies may be improved through an increased emphasis on substance use education, direct targeting of dysfunctional families and deviant peer groups, and exploring more avenues of self-expression for youth.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,028
Score d'incertitude au seuil0,085

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,003
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0020,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,138
Tête enseignante GPT0,397
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations78
Publié2008
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueArchives of Suicide ResearchMême sujetSuicide and Self-Harm StudiesTravaux en français237 207