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Enregistrement W1980961129 · doi:10.1136/gut.46.5.591a

Why treat chronic hepatitis B in childhood with interferon α?

2000· letter· en· W1980961129 sur OpenAlexaff
E A Roberts

Notice bibliographique

RevueGut · 2000
Typeletter
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHepatitis B Virus Studies
Établissements canadiensSickKids FoundationUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAlpha interferonMedicineChronic hepatitisAlpha (finance)ImmunologyVirologyHepatitisInterferonVirusSurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<h3>Abstract</h3> There is growing awareness that our ability to tackle antibiotic resistance is limited by a lack of mechanistic understanding of the communities in which resistant microbes are embedded. The widespread coexistence of resistant and sensitive bacteria in microbial systems presents an especially frustrating paradox. Recent advances in ecological coexistence theory offer a powerful framework to probe the mechanisms regulating intra- and inter-specific coexistence, but the significance of this body of theory to the problem of antimicrobial resistance has been largely overlooked. In this Perspectives article, we draw on emerging ecological theory to illustrate how changes in both competitive ability and niche overlap are critical for understanding costs of resistance and the persistence of pathogens in microbial systems. We then show how trade-offs in resource acquisition strategies can have counter-intuitive consequences for the coexistence of resistant and susceptible genotypes in variable environments. These insights highlight numerous opportunities for innovative experimental and theoretical research into antibiotic resistance in the microbiome.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,051
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,235
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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