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A motivational theory of life-span development.

2010· review· en· 1 457 citations· W1981018100 sur OpenAlex· 10.1037/a0017668

Pourquoi ce travail est-il dans la base ?

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

Affiliation canadienneUne personne signataire a déclaré un établissement canadien. C'est la seule voie dont dispose la base habituelle.
Organisme subventionnaire canadienUn organisme canadien l'a financé. Le travail peut ne porter aucune affiliation canadienne.

Scores machine (provisoires)

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Tête enseignante Opus0,323
Tête enseignante GPT0,516
Écart entre enseignants
0,193 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validation
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Résumé

This article had four goals. First, the authors identified a set of general challenges and questions that a life-span theory of development should address. Second, they presented a comprehensive account of their Motivational Theory of Life-Span Development. They integrated the model of optimization in primary and secondary control and the action-phase model of developmental regulation with their original life-span theory of control to present a comprehensive theory of development. Third, they reviewed the relevant empirical literature testing key propositions of the Motivational Theory of Life-Span Development. Finally, because the conceptual reach of their theory goes far beyond the current empirical base, they pointed out areas that deserve further and more focused empirical inquiry.

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La notice

Revue
Psychological Review
Thématique
Psychological and Temporal Perspectives Research
Domaine
Psychology
Établissements canadiens
Concordia University
Organismes subventionnaires
National Center on Minority Health and Health DisparitiesNational Institute of Nursing ResearchNational Institute of Mental HealthNational Heart, Lung, and Blood InstituteNational Institute on AgingSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaNational Institute on Minority Health and Health DisparitiesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clés
Life spanEmpirical researchPsychologySet (abstract data type)Span (engineering)Development theoryControl (management)Cognitive psychologyComputer scienceEpistemologyArtificial intelligence
Résumé présent dans OpenAlex
oui