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Enregistrement W1981048160 · doi:10.1002/eat.22113

Methylation of the glucocorticoid receptor gene promoter in bulimic women: Associations with borderline personality disorder, suicidality, and exposure to childhood abuse

2013· article· en· W1981048160 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Eating Disorders · 2013
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEating Disorders and Behaviors
Établissements canadiensMcGill UniversityDouglas Mental Health University Institute
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésBorderline personality disorderMethylationGlucocorticoid receptorDNA methylationChild abusePsychologyBulimia nervosaClinical psychologyPsychiatryInternal medicineEating disordersMedicineGlucocorticoidGenePoison controlGeneticsBiologyInjury preventionGene expression

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To compare levels of methylation of the glucocorticoid receptor (GR) gene (NR3C1) promoter between women with bulimia nervosa (BN) and women with no eating disorder (ED), and also to explore, in women with BN, the extent to which methylation of the GR gene promoter corresponds to childhood abuse, suicidality, or borderline personality disorder (BPD). METHOD: We measured methylation levels in selected NR3C1 promoter regions using DNA obtained from lymphocytes in 64 women with BN (32 selected as having a history of severe childhood abuse and 32 selected as having no such history) and 32 comparison women with no ED or history of childhood abuse. RESULTS: Compared to noneating disordered women, women with BN and comorbid BPD (or BN with a history of suicidality) showed significantly more methylation of specific exon 1C sites. There was also a (nonsignificant) result indicative of greater methylation in some 1C sites among women with BN, when compared (as a group) to women with no ED. No parallel effects owing to childhood abuse were observed. DISCUSSION: Our findings associate BN (when accompanied by BPD or suicidality) with hypermethylation of certain GR exon 1C promoter sites. We discuss theoretical and clinical implications of our findings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,022
Score d'incertitude au seuil0,514

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle