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Enregistrement W1981095895 · doi:10.1080/01472526.2013.834792

Dancing Diaspora: Chineseness as a Moving Concept

2013· article· en· W1981095895 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueDance Chronicle · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAsian Culture and Media Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDanceDiasporaModern danceContemporary danceGender studiesFolk dancePoliticsLiminalityHistoryAnthropologyMedia studiesSociologyArtVisual artsPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Click to increase image sizeClick to decrease image size Notes 1. See Ting-Ting Chang, "Choreographing the Peacock: Gender, Ethnicity, and National Identity in Chinese Ethnic Dance" (doctoral dissertation, University of California, Riverside, 2008); Ya-Ping Chen, "Dance History and Cultural Politics: A Study of Contemporary Dance in Taiwan, 1930s–1997" (doctoral dissertation, New York University, 2003); Duanzi Cheng, "Musing on the Ruptures: Examining the Circulations of Chinese Modern Dance in the U.S." (doctoral dissertation, University of California, Riverside, 2011); William Lau, "The Chinese Dance Experience in Canadian Society: An Investigation of Four Chinese Dance Groups in Toronto" (doctoral dissertation, York University, Canada, 1991); Emily Elissa Wilcox, "The Dialectics of Virtuosity: Dance in the People's Republic of China, 1949–2009" (doctoral dissertation, University of California, Berkeley, 2011). 2. Although there are only two published academic books devoted to Asian American dance, see the following journal articles: Ketu Katrak, "'Cultural Translation' of Bharata Natyam into 'Contemporary Indian Dance': Second‐Generation South Asian Americans and Cultural Politics in Diasporic Locations," South Asian Popular Culture, vol. 2, no. 2 (2004): 79–102; Anita Kumar, "What's the Matter?: Shakti's (Re)Collection of Race, Nationhood, and Gender," The Drama Review, vol. 50, no. 4 (2006): 72–95; Hui Wilcox, "Movement in Spaces of Liminality: Chinese Dance and Immigrant Identities," Ethnic and Racial Studies, vol. 34, no. 2 (2011): 314–32; Su-Ling Wong, "Dancing in the Diaspora: Cultural Long-Distance Nationalism and the Staging of Chineseness by San Francisco's Chinese Folk Dance Association," Journal of Transnational American Studies, vol. 2, no. 1 (2010): 1–35. 3. Yutian Wong, Choreographing Asian America (Middletown, Conn.: Wesleyan University Press, 2010), 35. 4. Wang Kefen, The History of Chinese Dance (Beijing: Foreign Language Press, 1985). 5. Richard Glasstone, The Story of Dai Ailian: Icon of Chinese Folk Dance, Pioneer of Chinese Ballet (Alton, Hants.: Dance Books, 2007). 6. Priya Srinivasan, Sweating Saris: Indian Dance as Transnational Labor (Philadelphia: Temple University Press, 2011). 7. Yatin Lin, "Choreographing a Flexible Taiwan: Cloud Gate Dance Theatre and Taiwan's Changing Identity," in The Routledge Dance Studies Reader, 2nd ed., ed. Alexandra Carter and Janet O'Shea (New York: Routledge, 2010), 250–60. 8. Ackbar Abbas, Hong Kong: Culture and the Politics of Disappearance (Minneapolis: University of Minnesota Press, 1997), 1. 9. The reference is to Michel S. Laguerre, The Global Ethnopolis: Chinatown, Japantown and Manilatown in American Society (New York: St. Martin's Press, 2000). 10. This term is from Wei Li, "Building Ethnoburbia: The Emergence and Manifestation of the Chinese Ethnoburb in Los Angeles' San Gabriel Valley," Journal of Asian American Studies, vol. 2, no. 1 (February 1999): 1–28.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,405
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle