Adopting and implementing nutrition guidelines in recreational facilities: tensions between public health and corporate profitability
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: Little is known about how public entities can partner with industry to achieve public health goals. We investigated industry's perspective of factors that influenced their adoption and implementation of voluntary, government-issued nutrition guidelines (Alberta Nutrition Guidelines for Children and Youth, ANGCY) in recreational facilities. DESIGN: In-depth semi-structured interviews were conducted. Data were analysed using directed content analysis. SETTING: Food services in recreational facilities. SUBJECTS: Seven managers from industry participated; five from companies that had adopted and implemented the ANGCY (adopters) in recreational facilities and two from companies that had not (non-adopters). RESULTS: Industry views nutrition guidelines through the lens of profitability. Non-adopters were unwilling to implement the ANGCY for fear of sacrificing short-term profitability, whereas adopters adhered to them in an attempt to position themselves for long-term profitability. Adopters faced barriers including few resources, no training, complex guidelines, low availability of and demand for ANGCY-compliant products, competitive pressures and substantial declines in revenue. Managers believed widespread voluntary adoption of the ANGCY was unlikely without government incentives and/or a mandate, as the environmental context for voluntary action was poor. All managers supported government-mandated implementation of the ANGCY to level the playing field upon which companies compete. CONCLUSIONS: Public-private partnerships in recreational facilities can embrace public health goals in the short term, provided industry perceives potential for long-term financial gain. Widespread uptake of voluntary nutrition guidelines in this setting is unlikely, however, as market mechanisms do not encourage industry to sell and promote healthier options. Government legislation may therefore be warranted.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,016 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,005 |
| Communication savante | 0,004 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».