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Enregistrement W1981455840 · doi:10.1007/s00268-009-0021-7

Responding to Trust: Surgeons’ Perspective on Informed Consent

2009· article· en· W1981455840 sur OpenAlexafffund
Martin F. McKneally, Douglas K. Martin, Esther Ignagni, Jason D’Cruz

Notice bibliographique

RevueWorld Journal of Surgery · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient-Provider Communication in Healthcare
Établissements canadiensToronto General HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesUniversity of Toronto
Mots-clésVascular surgeryCardiothoracic surgeryPerspective (graphical)Abdominal surgeryInformed consentCardiac surgeryMedicineGeneral surgerySurgeryAlternative medicinePathologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Every day thousands of surgeons and patients negotiate their way through the complex process of decision-making about operative treatments. We conducted a series of qualitative studies, asking patients and surgeons to describe their experience and beliefs about informed decision-making and consent. This study focuses on surgeons' views. METHODS: Open-ended interviews and focus group discussions were conducted with thoracic surgeons who treated esophageal cancer patients by esophagectomy, and general surgeons who routinely performed laparoscopic cholecystectomy. Their views were analyzed using a qualitative approach, grounded in the perspectives of the participants. RESULTS: Five dominant themes emerged from the analysis: (1) making informed decisions; (2) communicating information and confidence; (3) managing expectations and fears; (4) consent as a decision to trust; (5) commitment inspired by trust. These themes are illustrated by verbatim quotes from the surgeon interviews. CONCLUSIONS: Surgeons carefully assess the risks and benefits of treatment before consenting to perform operative interventions. They are influenced by objective findings and by affective factors such as courage and the determination to survive expressed by their patients. They manage risks, doubts, and fears-both their patients' and their own-relying on trust and commitment on both sides to ensure the success of the surgical mission. The trust of their patients has a strong influence on the surgeons' decisions and actions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,208
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,292
Tête enseignante GPT0,463
Écart entre enseignants0,171 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations30
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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