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Enregistrement W1981551890 · doi:10.1093/eurheartj/ehu205

The importance of patient-reported outcomes: a call for their comprehensive integration in cardiovascular clinical trials

2014· review· en· W1981551890 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEuropean Heart Journal · 2014
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiac Health and Mental Health
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesNovartis PharmaPfizerServierMedical Research CouncilEuropean Society of CardiologyBayer HealthCare
Mots-clésMedicineClinical trialPsychological interventionQuality of life (healthcare)Intervention (counseling)Health careDiseasePatient participationMEDLINEIntensive care medicineNursingInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Patient-reported outcomes (PROs), such as symptoms, health-related quality of life (HRQOL), or patient perceived health status, are reported directly by the patient and are powerful tools to inform patients, clinicians, and policy-makers about morbidity and 'patient suffering', especially in chronic diseases. Patient-reported outcomes provide information on the patient experience and can be the target of therapeutic intervention. Patient-reported outcomes can improve the quality of patient care by creating a holistic approach to clinical decision-making; however, PROs are not routinely used as key outcome measures in major cardiovascular clinical trials. Thus, limited information is available on the impact of cardiovascular therapeutics on PROs to guide patient-level clinical decision-making or policy-level decision-making. Cardiovascular clinical research should shift its focus to include PROs when evaluating the efficacy of therapeutic interventions, and PRO assessments should be scientifically rigorous. The European Society of Cardiology and other professional societies can take action to influence the uptake of PRO data in the research and clinical communities. This process of integrating PRO data into comprehensive efficacy evaluations will ultimately improve the quality of care for patients across the spectrum of cardiovascular disease.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,028
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,987
Score d'incertitude au seuil0,970

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0280,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,006
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,305
Tête enseignante GPT0,507
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle