MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1981561482 · doi:10.1111/j.1468-8123.2007.00193.x

Numerical modelling of 3D fluid flow and oxygen isotope exchange in fractured media: spatial distribution of isotope patterns

2007· article· en· W1981561482 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGeofluids · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueGroundwater flow and contamination studies
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeologyAdvectionFluid dynamicsIsotopes of oxygenFracture (geology)DiffusionFlow (mathematics)MineralogyStable isotope ratioHydrothermal circulationPetrologyGeochemistryMechanicsGeotechnical engineeringSeismologyThermodynamics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract An understanding of fluid flow, mass transport and isotopic exchange in fractured rock is required to understand the origin of several geological processes including hydrothermal mineral deposits. The numerical model HydroGeoSphere simulates 3D advection, molecular diffusion, mechanical dispersion and isotopic exchange in a discretely fractured porous media, and can be used to better understand the processes of mass transport and isotopic exchange in fractured rocks. Study of 18 O isopleth patterns for different types of fractures and fracture networks with a range of structural complexity and hydraulic properties shows that fracture properties and geometry control mass transport and isotopic exchange. The hydraulic properties, as well as the density, spacing, and connectivity of fractures determine the isotopic patterns. Asymmetries in the geometry of oxygen isotope patterns could be used to determine the direction of hydrothermal fluid flow.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,427
Score d'incertitude au seuil0,536

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,217
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle