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Enregistrement W1981610508 · doi:10.1111/j.1365-2702.2008.02505.x

Patients’ views: improving care for people with fibromyalgia

2008· article· en· W1981610508 sur OpenAlexaff
Natasha Ann Egeli, Valorie A. Crooks, Deborah Hunt Matheson, Marina Ursa, Elliott G. Marchant

Notice bibliographique

RevueJournal of Clinical Nursing · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueFibromyalgia and Chronic Fatigue Syndrome Research
Établissements canadiensVancouver Island UniversityUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFibromyalgiaFeelingMedicineActive listeningHealth careEmpathyNursingMEDLINEPsychologyFamily medicinePhysical therapyPsychiatryPsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: The purpose of this research is to provide healthcare professionals with patients' views on improving care for people with fibromyalgia. BACKGROUND: Fibromyalgia is a chronic pain syndrome that often challenges patients and healthcare professionals. Current literature suggests that the people with fibromyalgia are disempowered by their interactions with physicians. Soliciting patients' suggestions for improving care can be helpful in identifying weaknesses and strengths in current physician-patient interactions, and in improving future care. METHODS: Forty-two participants with fibromyalgia submitted written responses to open-ended questions about their experiences with physicians, and how care could be improved. RESULTS: Positive interactions with physicians referenced care quality, feelings of respect and patient involvement. Negative interactions included receiving inadequate care, perceiving the physician to be uncaring and lacking knowledge of fibromyalgia. CONCLUSIONS: Unlike most research suggests, the majority of patients with fibromyalgia report having positive interactions with physicians. However, suggestions for improving care are similar throughout the literature, reinforcing the need for supportive care, empathetic listening and increased knowledge of alternative treatments. RELEVANCE TO CLINICAL PRACTICE: Patients' recommendations identified in this study can be implemented by nurses involved in providing supportive care and education to patients with fibromyalgia. Application of patients' recommendations may facilitate the creation of therapeutic alliances and improve patients' satisfaction with care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,193
Score d'incertitude au seuil0,389

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,388
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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