HERITABILITY OF SOCIAL ANXIETY-RELATED CONCERNS AND PERSONALITY CHARACTERISTICS: A TWIN STUDY
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Notice bibliographique
Résumé
Negative evaluation fears figure prominently in the cognitive psychology of patients with social phobia. In this study, we examine the heritability of negative evaluation fears by using a twin sample. The authors also examine the relationships between negative evaluation fears and personality dimensions relevant to social phobia. Scores on the brief version of the Fear of Negative Evaluation Scale (BFNE) were examined in a sample of 437 (245 monozygotic and 192 dizygotic) twin pairs. Biometrical model fitting was conducted by using standard statistical methods. Genetic and environmental correlations with personality dimensions (from the Dimensional Assessment of Personality Pathology-Basic Questionnaire) were also calculated. Broad heritability estimate of the BFNE was 48%. Additive genetic effects and unique environmental effects emerged as the primary influences on negative evaluation fears. Genetic correlations between BFNE scores and the submissiveness, anxiousness, and social avoidance facets of the Dimensional Assessment of Personality Pathology-Basic Questionnaire were high (r(g) =.78 to.80). A cognitive dimension central to the phenomenology (and, perhaps, cause) of social phobia, the fear of being negatively evaluated, is moderately heritable. Moreover, the same genes that influence negative evaluation fears appear to influence a cluster of anxiety-related personality characteristics. Implications and limitations of these findings are discussed.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle