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Enregistrement W1981886848 · doi:10.1021/ma062254w

Engineering Glucose Swelling Responses in Poly(<i>N</i>-isopropylacrylamide)-Based Microgels

2007· article· en· W1981886848 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueMacromolecules · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueHydrogels: synthesis, properties, applications
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésSwellingPoly(N-isopropylacrylamide)Polymer chemistryChemistryChemical engineeringCopolymerMaterials sciencePolymer sciencePolymerOrganic chemistryEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Poly( N -isopropylacrylamide) (PNIPAM) microgels are functionalized with aminophenyboronic acid (APBA) to produce nanoparticles which swell in response to increases in the glucose concentration. A “graft-to” approach was used to synthesize a range of microgels with different physical properties from the same base microgel. Higher APBA graft yields are achieved as the −COOH groups in the platform microgel become more localized on the surface and more highly spaced within the subchains. The glucose swelling response of the graft microgels is enhanced as the PBA functional groups become more localized in the outer shell of the microgel and more randomly distributed within the gel network subchains. The glucose-induced VPTT shift observed in the PBA−microgel conjugates can be exploited to produce microgels that exhibit on−off glucose swelling as a function of temperature or enhanced swelling responses over specific glucose concentration ranges at a single, tunable temperature. The “secondary” thermal phase transition is thus applied to effect an order-of-magnitude enhancement or suppression of the “primary” glucose-induced phase transition. Both linear and nonlinear microgel glucose sensors are subsequently designed which are active within targeted glucose concentration ranges.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,024
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle