A TALE OF TWO STRATEGIES: LIFE-HISTORY ASPECTS OF FAMILY STRIFE
Notice bibliographique
Résumé
Breeding birds can generally be thought of as having evolved life-history traits that tend to maximize lifetime reproductive success. Within this broad pattern, many variations are possible because all traits are co-evolved with numerous others in complex ways. Clutch-size, for example, has long been understood to be frequently lower than the number of young parents are capable of supporting by working at their top capacity, especially in long-lived species. Nevertheless, studies of species with fatal competition among nestmates have shown that parents routinely create one offspring more than they normally will raise, as if counting on brood-reduction to trim family size after hatching. Three general and mutually compatible parental incentives for initial over-production have been identified, with David Lack's resource-tracking hypothesis having received the most attention. Extra sibs can also assist each other in some circumstances, but a third explanation for over-production that has been around for nearly four decades, the insurance hypothesis, has been surprisingly overlooked and, in some cases, actively challenged. It simply posits that parents create extra offspring as back-ups for members of the core brood that chance to die very early. We propose that the skepticism over the role of insurance is misdirected, that having a back-up is virtually automatic as a contributing incentive to parents and, in some taxa, that it provides a necessary and totally sufficient explanation for over-production. Some empirical approaches to the study of the insurance hypothesis are reviewed, in hopes of encouraging further field study of over-production in general, because that process underlies much of the internal conflict observed in avian families.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,004 |
| Communication savante | 0,002 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».