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Enregistrement W1982592761 · doi:10.1258/135581903322405153

Implementation of an innovative grant programme to build partnerships between researchers, decision-makers and practitioners: The experience of the Quebec Social Research Council

2003· article· en· W1982592761 sur OpenAlexafffundabout
Thomas Antil, Mireille Desrochers, Pierre Joubert, Camil Bouchard

Notice bibliographique

RevueJournal of Health Services Research & Policy · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensUniversité du Québec à MontréalMinistère de la Santé et des Services Sociaux (Québec)
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchCanadian Health Services Research Foundation
Mots-clésPublic relationsPoliticsPolitical scienceOrder (exchange)SociologyBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: This paper examines a grant programme developed by the Quebec Social Research Council in the 1990s to encourage the building of research partnerships between researchers, decision-makers and practitioners. In particular, it studies the perceptions of key participants concerning the reasons behind the programme's successful implementation and growth. METHODS: In addition to secondary data about institutional involvement in the programme, 10 researchers and administrators were consulted as key informants. The method of concept mapping was used in order to draw out a consensus on the different factors associated with the successful implementation of the programme. RESULTS: The participants identified 10 main factors that help explain the programme's successful implementation. These factors were then grouped into a model containing four dimensions: the leadership and coherence shown in the programme's implementation; the presence of a favourable political and social conjuncture; the programme's responsiveness to the needs of health and social services institutions; and the programme's responsiveness to the needs of the university milieu. CONCLUSIONS: Although this model remains specific to the prevailing situation in Quebec at the time of its application, it may help stimulate reflection and contribute to an understanding of how research policies can encourage partnerships between researchers, practitioners and decision-makers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,129
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,214
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1290,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,008
Études des sciences et des technologies0,0040,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,825
Tête enseignante GPT0,729
Écart entre enseignants0,096 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2003
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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