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Enregistrement W1982601840 · doi:10.1371/journal.pone.0069768

Hippocampal Gene Expression Meta-Analysis Identifies Aging and Age-Associated Spatial Learning Impairment (ASLI) Genes and Pathways

2013· review· en· W1982601840 sur OpenAlexaff
Raihan K. Uddin, Shiva M. Singh

Notice bibliographique

RevuePLoS ONE · 2013
Typereview
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroinflammation and Neurodegeneration Mechanisms
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiologyMicroarray analysis techniquesHippocampusSynaptic plasticityNeuroscienceHippocampal formationGene expressionGeneMicroarrayGene expression profilingNeuroplasticityBioinformaticsComputational biologyGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A number of gene expression microarray studies have been carried out in the past, which studied aging and age-associated spatial learning impairment (ASLI) in the hippocampus in animal models, with varying results. Data from such studies were never integrated to identify the most significant ASLI genes and to understand their effect. In this study we integrated these data involving rats using meta-analysis. Our results show that proper removal of batch effects from microarray data generated from different laboratories is necessary before integrating them for meta-analysis. Our meta-analysis has identified a number of significant differentially expressed genes across age or across ASLI. These genes affect many key functions in the aged compared to the young rats, which include viability of neurons, cell-to-cell signalling and interaction, migration of cells, neuronal growth, and synaptic plasticity. These functional changes due to the altered gene expression may manifest into various neurodegenerative diseases and disorders, some of which leading into syndromic memory impairments. While other aging related molecular changes can result into altered synaptic plasticity simply causing normal aging related non-syndromic learning or spatial learning impairments such as ASLI.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,029

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,009
Bibliométrie0,0040,005
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,225
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,075 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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