The COACH prompting system to assist older adults with dementia through handwashing: An efficacy study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Many older adults with dementia require constant assistance from a caregiver when completing activities of daily living (ADL). This study examines the efficacy of a computerized device intended to assist people with dementia through ADL, while reducing caregiver burden. The device, called COACH, uses artificial intelligence to autonomously guide an older adult with dementia through the ADL using audio and/or audio-video prompts. METHODS: Six older adults with moderate-to-severe dementia participated in this study. Handwashing was chosen as the target ADL. A single subject research design was used with two alternating baseline (COACH not used) and intervention (COACH used) phases. The data were analyzed to investigate the impact of COACH on the participants' independence and caregiver burden as well as COACH's overall performance for the activity of handwashing. RESULTS: Participants with moderate-level dementia were able to complete an average of 11% more handwashing steps independently and required 60% fewer interactions with a human caregiver when COACH was in use. Four of the participants achieved complete or very close to complete independence. Interestingly, participants' MMSE scores did not appear to robustly coincide with handwashing performance and/or responsiveness to COACH; other idiosyncrasies of each individual seem to play a stronger role. While the majority (78%) of COACH's actions were considered clinically correct, areas for improvement were identified. CONCLUSION: The COACH system shows promise as a tool to help support older adults with moderate-levels of dementia and their caregivers. These findings reinforce the need for flexibility and dynamic personalization in devices designed to assist older adults with dementia. After addressing identified improvements, the authors plan to run clinical trials with a sample of community-dwelling older adults and caregivers.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».