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Enregistrement W1982859484 · doi:10.1111/j.1365-263x.2008.00926.x

Validity of single‐item parental ratings of child oral health

2008· article· en· W1982859484 sur OpenAlexafffund
David Locker

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Paediatric Dentistry · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueDental Health and Care Utilization
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesUniversity of Toronto
Mots-clésMedicineLogistic regressionOral healthBivariate analysisConstruct validityDental careClinical psychologyFamily medicinePsychometrics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The aim of this study was to assess the validity of single-item parental ratings of child oral heath. METHODS: Data were collected during a study to assess the impacts of dental injury. Clinical examinations of children aged 11-14 years were undertaken that included measures of trauma, decay, treatment needs, and fluorosis. Children with trauma and a group of trauma-free children were followed-up. Parents were mailed a questionnaire along with a questionnaire for the child that contained a short form of the Child Perceptions Questionnaire 11-14 (CPQ11-14). Bivariate analyses examined associations between parents' ratings of their child's oral health, measures of dental disease, clinically defined treatment needs, and scores on the CPQ11-14. Logistic regression was used to see if the associations observed remained after controlling for access to dental care variables. RESULTS: Complete data were collected from 370 children and their parents. Parental ratings showed significant associations with most of the clinical indicators used and CPQ11-14 scores. Similar results were obtained when the data were analysed for subgroups defined by household income and mother's education. These associations remained after controlling for access to dental services. CONCLUSION: The data suggest that single-item parental ratings of child oral health have adequate construct validity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,611

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,337
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2008
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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