Thyroid Hormones Are Associated With Cognitive Function: Moderation by Sex, Race, and Depressive Symptoms
Notice bibliographique
Résumé
CONTEXT: Recent evidence indicates that thyroid hormones may be closely linked to cognition among adults. OBJECTIVE: We investigated associations between thyroid hormones and cognitive performance, while testing effect modification by sex, race, and elevated depressive symptoms (EDS). DESIGN: This cross-sectional study used extensive data from the Healthy Aging in Neighborhoods of Diversity across the Life Span (HANDLS) study. SETTING: The study was conducted in Baltimore, Maryland, from 2004 to 2009. PARTICIPANTS: PARTICIPANTS were U.S. adults aged 30 to 64 years. The sample size ranged from 1275 to 1346. MAIN OUTCOME MEASURES: Outcomes included 13 cognitive test scores spanning domains of learning/memory, language/verbal, attention, visuo-spatial/visuo-construction, psychomotor speed, executive function, and mental status. RESULTS: Within reference ranges and after Bonferroni correction, elevated free thyroxine (fT4) was associated with better performance on tests of visuo-spatial/visuo-construction ability (overall, women, and African Americans) and learning/memory (women and African Americans), whereas a higher total thyroxine (tT4) level was associated with better performance in the domain of psychomotor speed (individuals without EDS) and higher levels of both fT4 and tT4 were linked to better language/verbal test performance among men. In contrast, higher T3(% uptake) was related to better performance on tests of visuo-spatial/visuo-construction ability and psychomotor speed among whites. When the above reference range was compared within the overall population and after Bonferroni correction, a within reference range fT4 was linked to better performance on visuo-spatial/visuo-constrution ability and psychomotor speed, whereas a below normal range TSH level (compared with the reference range) was linked to better performance in domains of psychomotor speed and attention. CONCLUSIONS: Thyroid hormones and cognition are closely linked differentially by sex, race, and EDS status.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».